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最近读了一些书籍，其中一些有关幼儿语言发展的方法，摘录了一些，和各位家长一同探讨，从而更好地来发展宝宝的语言，增强宝宝的语言表述能力。

很多研究表明，如果父母能够在孩子童年时代，把孩子当做大人一样，不停地和他聊天、探讨甚至争论，那么在这这种环境下成长起来的孩子，将比那些跟随着“沉默是金”的父母一起成长的孩子拥有更丰富的词汇量和更清晰、多样的表达方式。。那么，父母在每天的生活中可以做哪些事情来帮助孩子提高语言表达能力呢？
一、说说说，不停地说
    注意！我们可不是鼓励你成为絮絮叨叨的唐僧。你需要做的，是把日常生活中发生的每一件事情，通过清晰准确、生动形象的表达告诉给孩子。当孩子坐在澡盆里洗澡的时候

    这个星期我们班有两位宝宝都在幼儿园里过了生日，3月7日是邓启瀚小朋友的6岁生日，3月8日是郑皓天小朋友的5岁生日。大家快来看那看我们过生日的样子吧！

      今天我们学习了一个故事，名字叫《金色的房子》，故事里的话有很多是重复性的，很适合宝宝讲故事或表演，爸爸妈妈可以对照故事图片和内容陪宝宝一起复述和表演。

      田野里有一座金色的房子，红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂，大阳一出来，照得一闪一闪的，漂亮极了。

刚一开学，就到了元宵节，为了让宝宝们在幼儿园度过一个有意义的节日，我们准备让宝宝们在学校开展活动。虽然活动材料准备起来时间比较仓促，但是在相互的配合下，很快就准备好了。我们先把宣传栏环境、宝宝们制作的彩灯、一些灯谜制作完成并布置完毕。上午，宝宝们在老师的带领下，开展了主题班会活动、观看彩灯、猜灯谜,还自己动手搓起了汤圆；下午我们又在班级里跳起了欢快的秧歌，幼儿园中处处洋溢着节日的欢乐，最让小朋友们开心的是品尝到自己制作的汤圆，真是吃在嘴里，甜在心里。通过本次活动的开展，小朋友们知道了元宵节是中国的传统节日，赏灯、猜灯谜、吃汤圆是元宵节必不可少的习俗，还感受到了元宵节欢乐、喜庆的气氛呢。

家长开放日作为家园联系的重要形式，是家长了解幼儿园教育教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口，是一项家长和小朋友都非常喜欢的活动。小朋友经过在园一学期的学习和生活，学会了许多新的本领，他们非常想把自己学到的本领表现给自己的爸爸妈妈看；而家长们呢，也非常想了解一学期来自己的孩子在幼儿园到底是怎么学习和生活的？自己的孩子真的象老师讲的进步那么大吗？

在小朋友和家长们的期盼中，12月30日我班开展了“家长开放日”活动。本次开放日活动从早上9:00开始，一直到中午11：35分结束，开展了丰富多彩的活动。许多家长8:00多就跟孩子一起来到幼儿园，观看了孩子早操、晨间活动、听取“知心姐姐”的讲座、小朋友还向家长们展示了本学期所学习的歌曲、儿歌等。